Предлози активности у учионици 11
1. Нека учитељица/учитељ залепи на под учионице селотејп у облику правоугаоника и саопшти вам инструкцију да уђете у аутобус којим ћете путовати извесно време. У овој, првој позицији, сви треба да имате довољно места „у аутобусу” и да се осећате удобно. Кроз минут времена, учитељ/учитељица нека смањи простор померајући селотејп, тако да останете у мањем простору. У овој, другој позицији, свако може да стоји са обе ноге на поду и има места за руке спуштене поред тела. За минут времена се смањује још простор, па још... тако да сте сви принуђени да стојите на једној нози, да подигнете руке увис да бисте направили још места за друге, држите се једни за друге... Не смете да прекораче селотејп јер на тај начин „испадате из аутобуса”. Учитељ/учитељица смањује простор до год је то могуће, па још једном.
На крају поразговарајте како сте се осећали током активности и које начине сте примењивали да би сте сви остали у аутобусу.
2. Замислите да је у ваше одељење дошао нови ученик. Договорили сте се да направите забаву изненађења за њега.
Направите детаљан план.
Шта вам је све потребно за забаву?
Како ћете поделити задужења? Које ће бити чије задужење?
Да ли вам је потребна нечија помоћ? Чија?
Испланирајте до када је потребно да се уради који део посла.
3. Учитељица/учитељ вам даје инструкцију да са другом до себе покушате да носите папир кроз учионицу раменима, лактовима, коленима, главом...
На крају поразговарајте како сте сарађивали.