Предлози активности у учионици 10
1. Опцртај своју шаку на папиру. Затим се крећи по учионици носећи тај папир и оловку. Имаш задатак да пронађеш 5 другова/другарица који ће ти у сваком прсту написати по једну особину која те краси.
На крају активности поразговарајате да ли се слажеш да те красе баш те особине, односно о томе како видиш себе, а како те виде други.
2. Игра „Мој тајни пријатељ"
Заједно са другарима одиграј игру која траје током целе радне седмице „Мој тајни пријатељ“. У нечију празну перницу убаци цедуљицу са својим именом. Нека то учине и остали твоји другари. Потом извуци једну од цедуља. Прочитај име са цедуље, тако да га нико, осим тебе не види. Ако си случајно извукао/извукла своје име, врати цедуљу и изабери другу. Име које си извукао/извукла ће бити до следећег часа грађанског васпитања твој тајни пријатељ. Пошто је тајни, нико не сме да сазна ко је твој пријатељ. Имаћеш задатак да покушаш свакодневно да га обрадујеш неким ситницама. То могу бити лепе поруке које ћеш му тајно, да не види стављати у перницу или свеску. Можеш му нешто и сам/сама направити. Можеш га обрадовати и ситним поклончићима које већ имаш код куће... Важно је да све што чиниш, радиш тако да те твој тајни пријатељ не открије.
За недељу дана ћете откривати тајне пријатеље уз пригодну одељењску забаву.
Тада станите сви у круг. Један ученик нека стане у средину круга и зажмури. Нека приђе његов тајни пријатељ, а ученик који је у средини круга треба да покуша да погоди о коме је реч. Када погоди његов тајни пријатељ нека стане у круг и игра погађања се наставља.