Дискусиони форум: Про и контра митског мишљења
Фрикс и Хела били су близанци, син и ћерка беотског краља Атаманта и богиње облака Нефеле. Мит о њима тиче се тема жртвовања и ирационалне мржње. Наиме, краљ Атамант оженио се поновио смртницом (дакле, женом чији ниједан родитељ није бог или богиња) Иноном. Инона је мрзела Атамантову децу из првог брака и хтела је да они нестану. Када је суша погодила Беотију, краљ Атамант послао је гласнике у Делфе, да питају пророчиште шта да се учини како би суша престала. Инона је потплатила гласнике да кажу да би требало жртвовати близанце. Атамант је кренуо да принесе ову тешку жртву, али се у том тренутку појавио златноруни ован кога је послала Нефела на чијим леђима су близнаци Фрикс и Хела полетели далеко од Беотије у Колхиду. Међутим, десило се да Хела падне са леђа овна и утопи се у мору које се од тада назива Хелеспонт (Хелино море). Сам ован је касније принесен на жртву и његово златно руно чувао је змај у далекој Колхиди. Један други мит, онај о морнарима са брода Арга. Аргонаутима, говори о њиховом путовању чији је циљ био да се домогну Златног руна.
Мит о Фриксу и Хели може нам послужити за дискусију о митовима, а главно питање нам може бити које су формалне, етичке и сазнајне карактеристике мита које га разликују од филозофије или науке? Који су плусеви, а који минуси, митског мишљења? Који делови мита о Фриксу и Хели су вам привукли пажњу?
Започни сопствену нит дискусије у вези са неким од ових питања. Као назив теме задај кључну реч своје дискусије (обрати пажњу да не поновиш већ назив који је неко пре тебе употребио).
Након што изложиш своје мишљење, прочитај објаве других ученика и укључи се у дискусију која те је на то мотивисала. Своје мишљење у дискусији аргументуј.
За успешан завршетак ове активности потребно је да започнеш сопствену нит дискусије и да се укључиш бар у две дискусије које су покренули други ученици. Овај форум се оцењује као активност на часу. Поруке без аргументације као "Слажем се" и сличне ће бити обрисане.
Покушај да својом дискусијом мотивишеш друге ученике и ученице да узму учешће.